Trastorno por déficit de atención e hiperactividad - TDAH

Urgencia muy baja
Común-

Es un trastorno cerebral que afecta al neurodesarrollo que afecta la capacidad de atención, organización y planificación, de toma de decisiones y de inhibición. Se diagnostica habitualmente entre los 5 y los 11 años y afecta hasta a un 15% de los niños. 

Existen tres tipos de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): 

  •  predomina el déficit de atención

  •  predomina la hiperactividad – impulsividad

  •  combinación de ambas

La variante de déficit de atención se caracteriza por presentar dificultades en prestar atención a los detalles, en seguir instrucciones o finalizar las tareas, en organizar, planificar o mantener el orden y perder objetos necesarios. 

La variante de hiperactividad-impulsividad se caracteriza porque la persona se mueve en exceso, tiene dificultades para permanecer sentado, tiene que estar siempre ocupado, habla en exceso, responde antes de tiempo, hacer actos impulsivos y sin reflexión (cruzar la calle sin mirar) y no valoran o subestiman las consecuencias. 

No se conoce la causa exacta, aunque suele presentarse en personas de la misma familia por lo que se le supone un componente genético. Existe evidencia de una disfunción de los sistemas de la dopamina y de la noradrenalina.

Suelen tener escasa tolerancia a la frustración y presentar irritabilidad. Pueden tener problemas de sueño, resistiéndose en ir a la cama o al despertarse no salir de la cama. En la exploración física pueden mostrar torpeza y movimientos poco coordinados. 

El diagnóstico se realiza con una entrevista estructurada y una recopilación de la historia de la persona para evaluar aspectos del desarrollo, de la educación y aspectos psicológicos. En esta entrevista se suele preguntar por factores relacionados en la época perinatal. También se realiza una evaluación neuropsicológica para evaluar las funciones ejecutivas alteradas. 

El tratamiento se basa en terapia psicológica para que la persona aprenda a compensar su sintomatología, enseñando a fijar objetivos y establecer metas realistas y mejorar la gestión emocional. Dicho tratamiento se puede complementar con tratamiento farmacológico, típicamente con medicación estimulante (metilfenidato, dextroanfetamina) aunque existe medicación no estimulante también útil (atomoxetina o antidepresivos que inhiben la recaptación de noradrenalina).

Referencias bibliográficas
  1. Fayyad J, De Graaf R, Kessler R, et al. Cross-national prevalence and correlates of adult attention-deficit hyperactivity disorder. Br J Psychiatry 2007; 190:402.
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  3. Solanto MV, Marks DJ, Wasserstein J, et al. Efficacy of meta-cognitive therapy for adult ADHD. Am J Psychiatry 2010; 167:958.
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  5. Barkley RA, Fischer M, Smallish L, Fletcher K. The persistence of attention-deficit/hyperactivity disorder into young adulthood as a function of reporting source and definition of disorder. J Abnorm Psychol 2002; 111:279.
Autor
Dr. Oscar Garcia-Esquirol
Copyright
© TeckelMedical 2026

Síntomas

    Dificultad para mantener atención


    Se distrae fácilmente


    Inquietud excesiva / hiperactividad


    Dificultad para aprender


    Olvidadizo/a

Síntomas a considerar

Agitación psicomotriz

Autocuidado

Mantener una alimentación equilibrada: aumentar el consumo de frutas, verduras, carnes blancas y disminuir comidas ricas en grasas y frituras.
Estimular habilidades sociales fomentando encuentros sociales con personas de su edad.
Para dar instrucciones a su hijo, es recomendable utilizar palabras simples y ejemplos concretos.
Asistir frecuentemente a actividades que ayuden a reducir los niveles de ansiedad (yoga, tai chi, meditación).
Consultar con su médico de cabecera sobre psicoterapia y tratamientos.